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Dec 30, 2023

Der Lehrer von Bay of Plenty bestreitet den Vorwurf, er habe 11 gedrückt

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Einem Bay of Plenty-Lehrer droht ein Disziplinarverfahren, nachdem er angeblich einen Schüler von einem elektrischen Hoverboard gestoßen hat. Stockfoto / 123RF

Ein Lehrer, der beschuldigt wird, in der Mittagspause einen Jungen von einem Hoverboard gestoßen zu haben, bestritt jegliches Fehlverhalten. Sein Anwalt ging sogar so weit, zu behaupten, die Geschichte sei von Schülern erfunden worden, die ihn nicht mochten.

Der Western Bay of Plenty-Lehrer, dessen Name und der der Schule, an der er gearbeitet hat, geheim gehalten wird, wird diese Woche bei einer Anhörung in Tauranga vor dem Lehrerdisziplinargericht wegen schwerer Verfehlung angeklagt.

Es wird behauptet, dass der Lehrer an einem unbekannten Datum zwischen September und November 2020 einen Schüler der 6. Klasse mit dem Bein von einem elektrischen Hoverboard gestoßen oder getreten hat. Ein Hoverboard ähnelt einem Skateboard, ist jedoch motorisiert und erfordert, dass der Fahrer es balanciert.

Während der Student, der im Mittelpunkt des Vorfalls stand, keine Aussage machte, hörte das Gericht zwei studentische Zeugen, die zu dem Zeitpunkt, als ihr Klassenkamerad angeblich geschubst wurde, elf Jahre alt waren. Beide Schüler, die jetzt 13 Jahre alt sind, sagten, der Lehrer sei in der Mittagspause auf sie zugekommen, kurz nachdem die Glocke geläutet hatte, um die Rückkehr in den Unterricht anzukündigen.

Sie sagten, der Lehrer sei auf dem Hoverboard auf den Schüler zugegangen und habe ihn getreten, wodurch er das Gleichgewicht verlor und auf einen Weg fiel. Er blieb unverletzt.

Einer der Zeugen gab an, dass der Schüler auf dem Hoverboard, als er zum Unterricht zurückkehrte, sagte, er würde zum Schulbüro gehen, um den Vorfall zu melden.

Im Kreuzverhör durch die Anwältin des Lehrers, Janette Brown, gab einer der Schüler zu, dass seine Gruppe ein holpriges Verhältnis zum Lehrer hatte und sagte, er habe das Gefühl, dass er sie „hasste“ und sie anders als andere behandelte.

„Er hat uns mehr als andere gehänselt“, sagte der Student.

„Ist das eine Geschichte, die Sie sich ausgedacht haben, weil Sie [den Lehrer] nicht mochten?“ fragte Brown. Der Student sagte nein.

Der Schulleiter sagte, er sei auf den Vorfall aufmerksam geworden, nachdem die Mutter des Kindes Ende November eine Beschwerde eingereicht hatte.

Anschließend traf sich der stellvertretende Schulleiter mit den Schülern, um sich über deren Sicht der Dinge zu informieren.

Daraufhin beurlaubte die Schulbehörde den Lehrer und gab eine unabhängige Untersuchung des Vorfalls in Auftrag. Der Schulleiter erstattete später dem Lehrrat einen obligatorischen Bericht.

Das Ergebnis der von der Kammer in Auftrag gegebenen Untersuchung wurde in der Anhörung nicht näher erläutert.

In seiner Aussage bestritt der Lehrer, den Schüler gestoßen oder getreten zu haben oder ihn vom Hoverboard fallen zu lassen.

Da das Datum des mutmaßlichen Vorfalls unbekannt ist, beschrieb der Lehrer seine typischen Bewegungen am Ende einer Mittagspause. Er konnte sich zu keinem Zeitpunkt im angegebenen Zeitraum daran erinnern, dass er mit den betreffenden drei Schülern Kontakt gehabt hätte, während sie am Unfallort ein Hoverboard benutzten.

Der Lehrer bestritt auch, jemals einen der Zeugen der Schüler anders behandelt zu haben. Als er die Aussage des Studenten hörte, hörte er zum ersten Mal von den angeblichen Problemen.

Er erzählte, wie sehr er seine Zeit an der Schule genossen hat. Er baute einen Weg für die Schüler, säuberte das Gelände, als die Schule keinen Hausmeister mehr hatte, und wurde gebeten, die Schule auf einer Auslandsreise zu vertreten.

Der Anwalt des Beschwerdeausschusses, Milan Djurich, befragte den Lehrer zu den Vorwürfen der Schülerzeugen, er habe im Unterricht erniedrigende Witze oder Scherze über sie gemacht.

Der Lehrer verneinte dies und sagte, Bedenken hinsichtlich etwaiger Kommentare seien bei ihm nie geäußert worden.

Sein neuer Arbeitgeber, der Direktor einer anderen Schule, bewies, dass er ein fleißiger Mitarbeiter sei, der regelmäßig nach Rat suchte, wie er sich als Lehrer verbessern könne. Er legte den Prozess vor dem Gericht offen, bevor er eingestellt wurde.

Die Anhörung wird heute fortgesetzt. Anschließend wird die einstweilige Unterdrückung des Lehrers und der Schule überprüft. Die Identität aller Studierenden wird dauerhaft unterdrückt.

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